Clase 2 – Grado DECIMO
Asignatura: Tecnología e Informática
Periodo: Tercero
Tema central: Recolección y organización de datos en Excel
-1. Introducción de la clase (5 min)
* Recordar la clase anterior sobre los conceptos básicos de Excel.
* Explicar que hoy vamos a usar Excel como herramienta para organizar información recolectada de los compañeros de clase.
* Contexto: En la vida real, muchas veces necesitamos recolectar información (encuestas, registros, listas, etc.) y Excel nos ayuda a organizarla y analizarla fácilmente.
2. Actividad 1 – Preparando la encuesta (en el cuaderno) (15 min)
📘 Instrucciones para los estudiantes:
1. En el cuaderno, escribe un listado de 10 preguntas sobre tecnología que vas a hacer a tus compañeros.
Ejemplos:
¿Cuántas horas al día usas el celular?
¿Qué red social utilizas más?
¿Sabes enviar correos electrónicos?
¿Con qué frecuencia juegas videojuegos?
¿Sabes usar Excel?
¿Has hecho alguna presentación en PowerPoint?
¿Con qué dispositivo te conectas más a Internet?
¿Has comprado algo en línea?
¿Tienes instalado un antivirus en tu computador/celular?
¿Qué tanto consideras que la tecnología ayuda en tus estudios?
2. Realiza la encuesta a 15 compañeros de tu grupo y anota las respuestas en tu cuaderno.
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3. Actividad 2 – Creando la tabla en Excel (30 min)
📊 Instrucciones paso a paso para Excel:
1. Abre Microsoft Excel y crea un nuevo libro.
2. En la primera fila, escribe los títulos de la tabla:
\| Nombre | Pregunta 1 | Pregunta 2 | Pregunta 3 | … | Pregunta 10 |
3. En la primera columna, escribe los nombres de 15 compañeros encuestados.
4. Completa las celdas con las respuestas de cada estudiante según tus preguntas.
* Si son respuestas de “sí” o “no”, usa números (1 = Sí, 0 = No).
* Si son respuestas con cantidad (ejemplo: “¿Cuántas horas usas el celular?”), escribe el número directamente.
-4. Actividad 3 – Aplicando operaciones y funciones en Excel (25 min)
Una vez tengas la tabla completa, realiza los siguientes cálculos:
✅ Operadores aritméticos
* Escoge 2 preguntas de tu encuesta y realiza sumas o restas directamente en nuevas celdas.
Ejemplo: Total de horas de celular en la semana, total de videojuegos jugados, etc.
✅ Funciones básicas
1. **Suma:** Calcula el total de respuestas “Sí” de una pregunta.
* Ejemplo: `=SUMA(B2:B16)`
2. Promedio: Calcula el promedio de horas de uso de celular.
Ejemplo: `=PROMEDIO(C2:C16)`
3. Máximo: Encuentra el valor más alto de una respuesta.
Ejemplo: `=MAX(D2:D16)`
4. Mínimo: Encuentra el valor más bajo.
Ejemplo: `=MIN(D2:D16)`
5. Contar.SI: Cuenta cuántos respondieron “Sí” en alguna pregunta.
* Ejemplo: `=CONTAR.SI(E2:E16,1)`
-5. Entrega de la actividad (5 min)
📤 Instrucciones para la entrega:
* Guarda el archivo con el nombre: `Nombre_Apellido_Clase2_EncuestaExcel8`.
* Envía el archivo al correo: [clasesticiefac@gmail.com](mailto:clasesticiefac@gmail.com)
* Asunto del correo: Clase 2 periodo 3. Encuesta en Excel
* En el mensaje del correo escribe tus nombres completos y grupo.
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6. Evaluación
| Criterio | Puntaje |
| ---------------------------------------------------------------------- | -------- |
| Encuesta en el cuaderno (10 preguntas claras) | 1.0 |
| Tabla en Excel con 15 compañeros encuestados | 1.0 |
| Uso de operadores aritméticos | 1.0 |
| Aplicación correcta de funciones (suma, promedio, máx, mín, contar.si) | 1.0 |
| Entrega por correo en el formato solicitado | 1.0 |
|TOTAL | 5 |
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¿Quieres que te prepare un **modelo de la tabla en Excel** con fórmulas listas (para que tú la uses como guía y se la muestres a los estudiantes en clase)?
